研究生公共政策学生申请他们所学与非营利组织工作 


发表于 由哈里米。巴图林,在DELVAL研究生公共政策方案的教员

足球外围官网硕士公共政策(MPP)计划使学生毕业后改变当今世界的一个即时的影响。可持续发展的社区,较强的非利润和更好的企业和行业,具有更有益的,积极的,和强大的公共部门以及几个试金石为DELVAL的专用MPP学生和领导人。受教育的机会,食品可持续性,多样性和包容性和保护环境是短短的无数原因我们的学生的冠军。

在MPP计划的非营利组织过程和中心,学生了解什么是“非营利性”的真正含义,与归因于非营利性组织,其中许多广泛的社会效益沿着后面的非营利组织免税资格的政策其他议题。课程还包含了实用的组件,以及体验式学习的机会,为学生工作,参与的非营利性组织。学生提供特别指定的区域,如网上存在援助,简化政策声明,编制并组织信息和组织文件和其他限制,光的业务和管理援助等。

本课程提供DELVAL的MPP学生有机会直接与变化制定者,影响者,智力inspirators和社会活动家工作。非营利组织的创始人来自各行各业,来自公共部门,私营部门和第三部门,从事的社会需要各个领域。正因为如此,使公共政策学生工作与非营利组织的高管,创始人,工作人员和喜欢,是非常有益的和一个极好的机会,以启动他们的公共政策的职业生涯。 

我们的MPP计划旨在协助和推进学生纳入公共政策的事业“ [同时注重]理论与实践 - 在课堂上和市民”它遵循,那么,无论是教室和社区,无论是在社会研究方法或非营利组织,是DELVAL的MPP结构的组成部分。正因为如此,一个高度非常规的学期是令人不安的许多MPP的学生,因为它看似有限的实习,实际应用的机会来临,当然应用工作,等等。

然而,MPP学生的应变能力,最终胜出。而有些学生(其指定的非营利组织被暂时封闭,强制关闭的结果)转移到一个具有挑战性的,全面的和有趣的,非营利组织的分配,其中,他们假设一个非营利董事的角色(需要作出咨询决策,采取行动的某些课程),有几个学生能与他们各自的非营利性组织来完成他们的实习项目。这不是一件容易的事。首先,对于学生作业必须完全在线的移动和适用的非营利组织也不得不远程进行大多数他们的工作。 

具体而言,手柄富兰克林基金,其中MPP研究生,丹妮拉Rey和李淳,被分配,只好支点和移动操作网上,从一个非常动手,亲自操作。这是一项复杂的工作。手柄富兰克林的基础上,由哈林篮球队成立,克里斯·富兰克林,工作的青年夏令营,青年行为外展和夏季晚会,与在其他慈善工作饥饿援助和外联一起。在完成需要坚忍不拔的实习项目,为她建立了通过变焦组会议,并完善和协调各项目标的过程和基础的互惠互利的MPP学生丹妮拉雷伊显示在丰质量。除了扩大基金会的网上存在,学生的协助与交付200餐那些迫切需要达到高潮的项目。  

MPP学生丹妮拉雷伊说,参与该课程有机会做的工作与自己的个人价值取向提供了她。 

“把手基础处理我们的思想和投入同样显著,”雷伊说。
 
实习结束了课程,提供了一个很好的机会,职业发展,为学生以后导致了就业。 

MPP学生的Jazelle erazo和撒哈拉mtairi不得不作出类似的调整自己的实习项目,分别与青年体育联赛和雄鹿县SPCA,而MPP学生汉娜康奈尔解决管理博物馆/存储的正确方法!

虽然困难,完成自己的实习项目所需的弹性表现出极大的毅力和为教育,丰富和激励整个类。最重要的概念,我的学生们能够采取与他们是一个非营利组织,坚守自己的使命/宗旨声明的重要性,尽管逆境。学生获得动手非营利业务培训一般,而且操作必须如何继续尽管逆境,具有明确的使命/宗旨陈述重要性的第一手资料一起。   
 
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