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改变领导的可持续发展计划

度常见问题

可持续发展的科学和实践程度的常见问题解答

节目的标题 - 可持续发展的科学和实践 - 表明,它是自然科学足球外围网。是不是也为工程师和社会科学足球外围网和人文学者有用吗? 

我们以包容的方式,包括自然科学和社会科学,人文科学和工程使用的“科学”。从所有这些领域的知识是可持续发展的挑战至关重要。该方案适用于任何人热衷于学习如何从跨学科和系统的角度来看待21世纪的挑战,并制定领导变革思维方式和技巧。

人应该如何得到一个MS与一个MA(反之亦然)?

先决条件的硕士学位的授予包括数学和统计学课程以及伦理课程。该硕士学位还假定本科学士学位的要求已得到满足。具有学士学位学生可以得到一个毫秒;他们只需要完成必要的要求。先决条件获得文学硕士学位的授予包括伦理课。对于可持续发展的科学和实践学位必修课已分配了对艺术或科学学位(计划网站上提供的表格上显示)计数单位。学生应达到多数在科学上被授予硕士学位,并在艺术大多数单位被授予硕士学位的单位。

如何准大学生选择/找到一个顾问?

我们谁也表示愿意充当顾问为学生在节目教职工的名单。我们建议未来的学生通过教师的传记阅读我们的名单上,还可以识别其他教师,他们知道未来的发展顾问的短名单 - 或者知道 - 谁可能是合理的顾问。拟定短名单的时候,未来的学生应该考虑共同利益,注重教师的教学和研究,以及他们想在自己的研究或今后的工作中强调的领域。在这一点上,未来的学生可以联系院系要求召开会议,探讨咨询关系是否将是一个不错的选择为双方,还是从改变领导的可持续发展项目主任或执行董事征求意见。请注意,虽然官方顾问-的记录必须是在学术委员会(即,教授,副教授或助理教授),学生可以有一个共同的顾问谁不是在这些位置中的一个。我们建议学生有关合作关系提供咨询执行董事或项目主管咨询。

什么是预期的顾问和学生的?

学院顾问有望成为顾问和导师的专业知识,帮助学生,在他们未来的职业生涯做好准备,和有竞争力的。

前瞻性指导老师将在提交申请前的学生满足:

  1. 讨论申请程序中的学生动机;
  2. 规划和审查进程列表和选择;和
  3. 讨论顾问/ advisee关系将是什么样子。

一旦录取,学生和导师应每季度召开一次到:

  1. 该季度的复习课程和研究名单上签字;
  2. 讨论职业目标和实习的选择;
  3. 帮助学生与斯坦福以外的更大网络的可持续发展工作连接起来;
  4. 从事相关研究的机会和项目的学生;  
  5. 讨论实习的选择,并参与最终的实习项目的审查。该项目主任将是专为实习规划,指导和完成学生的额外资源,并期望学生与他们的顾问,关于这方面的课程项目主任谈。

会议和日程安排

学生负责调度季度建议会议。亲自鼓励会议;然而,电话或变焦会议是可以接受的,如果双方同意的。如果学生请假,我们鼓励他/她与他/她的顾问,每季度通过电子邮件办理入住手续。如果顾问是在休假,我们预计规划这会已经涵盖在早些时候的一次会议。我们已经看到,在休假大多数教师继续与现有advisees的咨询关系,和会议从人转移到手机或变焦。

VPGE - 重要资料和学术指导,提供咨询和指导

我们建议,并要求顾问和学生复习通过提供出色的用料 研究生教育的副教务长。顾问应与他们的学生第一次会议期间鼓励这些材料的审查。

可以在程序要求中未列出的过程被认为是作为一种替代预-REQ或要求,或作为附加选修?

是的,我们很高兴地看到其他课程所有这些类别。用于替代预-REQ或必修课程,请填写信访表格在这里找到: 备用当然请愿形式

一些要求名单上的earthsys课程要求的课程主题的先决条件(例如,生物学课程)或指示“或研究生的地位”。这意味着什么?

考虑到我们的节目,我们的所有本科专业学生的接受能力的跨学科性质,我们了解到,有些学生不会有一些课程主题的先决条件在某些必修课程要求的。因为我们的学生在研究生阶段,教师讲授这些课程的期望是,学生已经成熟到足以承担这可能是必要的,以确保他们理解材料,可以在使用过程中表现出色任何额外的工作。这可能包括额外的读取或参加办公时间。他们不需要采取必要的课程主题的先决条件。

什么是实习涉及?

该实习是学生把理论付诸实践的机会。它的目的是通过实践来培养学生的身份作为一个变革的领导者。在实习应与斯坦福以外的组织进行。学生应该能够充当变革工作,从课程应用知识,思维方式和工具,以一个具体的挑战或项目。学生将共同确定一个组织,然后与工作人员/导师设计和规划一个项目。该实习可以以多种方式完成:在季度之间,作为最后的专门的项目,或一起学术兼职工作。谁拥有相关的现有实习或实习经验的学生可以在一定条件下利用这一点。作为4单元过程中,学生应该期望实习工作量跨越大约120小时。

你们提供课程助教?

该方案具有可用于四个南方科大的课程CA位置,和南方科大课程的学生必须将这些岗位优先接入。如果学生们提供了一个CA / TA /在另一个部门或程序RA-舰,计划是快乐的学生采取的位置,但它不能提供资金。

什么是你的目的陈述找?

目的的陈述是前瞻性学生与委员会为什么他们有兴趣在这个特殊的合作来看,他们希望什么从中获益,以及他们如何计划使用程度在未来分享的机会。我们并不需要阅读有关的学术背景 - 我们可以看到,从成绩单;不过,听说在你制定本方案的专业知识特别鼓舞人心的课程或主题感兴趣。在目的上的一份声明中讲一个故事,例如,引发了持续的热情关键影响的,是目标的陈述的引人注目的方面。未来的学生可以书面目的的声明接触到休谟中心寻求帮助。

足球外围官网和足球外围官网的地球,能源和环境科学学院提供与环境,资源和可持续发展相关的几个不同的研究生课程。我如何区分它们之间?

可持续发展的科学和实践

为可持续发展计划的变革领导力提供了可持续发展的科学和实践共同终端硕士学位(MS或MA)。相对很少有前提条件的方案,这是开放给修读任何BA或BS本科学位。在课程的学生都必须参加的课程在三个主要的重点领域:理解复杂的社会环境系统;理解决策和制定变革策略;凭借创新设计大规模的影响。在对课程需要另外,也有需要,提供精选的从学生选择的课程领域。还选修学生选择填写他们的课程表。在此期间,实习学生申请一些他们在现实世界的情况下学习的,而且是必需的。

可持续发展的变革领导计划的重点是建立一套观点,框架和工具领导变革有效,不管是什么感兴趣的领域。它需要一个强大的复杂系统的角度,包括分析方法来理解其中的社会,技术,人力的相互作用,权衡,反馈和连接和社会环境系统的自然资产。 ,此外,特别强调STI决策,策略及设计缩放转型是唯一的这一计划。

地球系统

地球系统方案 offers an undergraduate BS as well as a co-terminal MS degree in Earth Systems and an MA in Environmental Communication. Students are expected to have fulfilled most of the requirements of the BS in Earth Systems before being accepted into the MS program. Most students use the MS as an opportunity to focus on and gain mastery in a topic or research area of interest to them, often choosing one of the Earth Systems tracks: Human Environmental Systems; Biosphere; Energy, Science & Technology; Land Systems; Sustainable Food and Agriculture; or Oceans and Climate, for their area of study. While most 地球系统 students will have completed an internship prior to the graduate program, no internship or practicum is required. Many students opt to conduct re搜索 that culminates in a masters thesis, but as this is a course-based degree program, there is no thesis requirement.

E-IPER

在环境和资源埃米特跨学科计划 (E-IPER)提供博士以及联合毫秒degrees.the MS计划是为学生同时就读专业学位(工商管理硕士,法学博士,医学博士),或在一定的博士课程。 MS没有提供作为一个独立的或联合终端度。该MS方案是灵活的,具有小数目的所需的课程和特定轨道内的附加过程的选项:清洁技术;气候和氛围;能源;淡水;全球性的,社区和环境的健康;土地利用和农业;海洋和河口;可持续建筑环境;和可持续设计)。

通常共端的政策常见问题

我需要在两种转录课程报名?

大学不要求你在两种转录课程报名。在一般情况下,coterm学生均有记载开放可以采取任何谈话或通过两种转录某一季度的所有单位。

多少个单位,我需要承担学业进步?

这取决于你的学费组。如果你是本科学费群中,像许多新录取coterms,你仍然要报名参加至少12个单位在任或是两者成绩单。如果你是研究生学费组中,您可以在8-10单位,或11个或更多报名。你会自动移动到研究生学费组唯一的,如果你有你的UG授予学位或已经达到了第13季。如果你有夏季或非AP传输单位,你应该看看 我们怎么算季度

为什么我不能在我的成绩单一滴单位?

AXESS是无法跨越两个转录算单位,所以如果你只有在成绩单一门课程,它不会让你走的人约休假等coterms应该通过学生服务中心提交helpsu票之前删除它们。如果这是搞乱你的账单,不要担心,一旦票据被处理完毕,就会调整。

AXESS让我在20个多台,现在我是一个coterm报名。我还需要上访?

本科计费组中的任何学生必须上访超过单元,即使AXESS让你在超过20个单位报名参加。如果超出单位,不上访,你将不得不放置在您的记录的登记持有.

我什么时候改变学费群体?

学生在第13季第16届季度,如果接收两个本科学位自动转入研究生学费组,或。 学费组策略可以在这里找到

什么,我需要支付一次,我改变学费群体?

目前的学费率可以在这里找到.

我可以保持我的本科财政援助,并已得到资助?

是的,但你需要跟财政援助,因为您的援助将调整本科/下降。

我可以申请13日季度的援助?

coterms不得申请额外援助本科第13届季度,除非他们能够证明他们需要微克单位的全部按期完成他们的要求。这是罕见的,通常适用于转学生和那些谁了一晚重大变化。 各地合作方面财政援助办公室政策可以在这里找到.

如何申请一个例外,在招生后期变化,或分级的依据后期变化?

如果课程的成绩单UG,那么学生应提交 请求异常形式UAR

如果课程是研究生成绩单,这是不可能要求分等的后期变化。所有其他请求都通过学生服务中心提出。

请愿书改变课程注册(GR)

请求到截止日期之后撤回(GR)

我可以有一个助教,并采取10余台?

这个要看助教需要的小时数。 完整的详细信息可以在这里找到.

我可以提前毕业/第12届季度前,住在校园里?

是的,如果有可用性。你将需要填写的正式请求。可用性在常规学年是秋季最低和最高的春天。最coterms不选择提前毕业,因为他们不想发出请求,面对甚至失去住房的风险较低。

我可以住在学校我的本科住房保障状态结束后(通常在4年/ 12日季度末)?

coterms有资格住在校园里,但他们没有保证,应尽早申请,以确保在研究生住房斑点的最大可能性。

如果我离开我的本科学位开放以后的第12季,可以维护我的保障性住房?

不,如果你已经超过了你的保障时间表。

我可以在请假?

UG允许学生2年休假。 coterms没有任何额外假期,但仍然可以使用任何剩余微克休假如果coterm程序允许离开。学生只可以一次请求一个一年,但如果他们没有刷爆了自己的时间在一年后可以续约。

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